原标题：他的语文课火出圈，千万网友在线蹭课！

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前不久，中学生在课堂上朗读作文、飞花令、三句半等短视频在网上爆火，学生们的语文抒发才智以及富饶诗意的课堂氛围受到许多网友的喜爱。

这些中学生来自浙江杭州丁兰实验中学，拍摄视频的是他们的语文真挚王杨军。王真挚的语文课堂究竟是什么神色的？一王人来看。

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带着学生赛诗玩诗

“千里浸式”感受古诗词魔力

带着相机上课、拍摄学生发言，是王杨军独到的陶冶模式。在他看来，关于大部分中学生来说，古诗词有一定的距离感，胜利讲和有些难度。不同的上课式样，能更好拉近学生们和语文课堂的距离，指导全球深刻感受到传统诗词的好意思。

杭州丁兰实验中学语文真挚 王杨军：学生面临镜头，会比莫得镜头发扬好许多。在无形中，视频对他们是一种督促和激发。

这些式样勾起了学生们学习诗词的意思，时常一个主题嘱咐下来，学生们会自愿学习和拓展诗词。有几次，王杨军将三句半的饰演式样利用到古诗词的课堂上，学生们把古诗词背诵当成了心爱的作为，陶冶着力超出了预期。

王杨军示意，改编看似是游戏，实则需要花费许多脑力。学生要清醒整首诗词后，聚拢当代东说念主的生涯，在后头加一个稳健的短词。

不仅仅三句半，王杨军还把飞花令、写对子、对谚语等式样搬到了语文课堂上。在进行了一场场别样的语文陶冶后，传统古诗词的好意思小数点浸润到了孩子们对语文的醉心中。

学生们示意，语文课主打一个千里浸式课堂，过去不睬解的施行，如今通过丰富多彩的课堂式样不错更好地清醒了。

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将语文课堂制作成短视频

‍王杨军把学生们在课堂上的发扬，拍摄、裁剪成短视频，并创建了一个名为“语文山水”的账号。视频发布在聚积平台后，获取了许多网友的心爱，咫尺账号的粉丝量也曾达到了一千多万。

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杭州丁兰实验中学语文真挚 王杨军：我那时念念应该叫语文什么，自后念念到了山水这个词，它的综合力极度强，包括花鸟鱼虫、六合山川等。

王杨军示意，不仅仅古诗词，当代文的一些主题陶冶视频，也深受全球心爱。

一运行学生们面临镜头会弥留，发言也会以为苦恼。这时，王杨军就躬行示范，我方去户外取景，录制和裁剪视频。王杨军示意，让学生听我方的朗读，感受重音、停连等。

王杨军时常在备课扬弃后，回到家中再连续裁剪视频，从视频中再次挖掘学生们的闪光点。“督促我方备课要更致密，陶冶步调的计划也要匠心独运，悉力能出些新意，学生也会比拟感意思。”

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“语文要为他们今生所受益

让学生确切感受语文之好意思”

2024年将是王杨军进入使命的第十一个年初，他不仅是八年齿语文陶冶真挚，照旧语文教研组的组长。除了承担本人的陶冶任务外，王杨军还要进行陶冶洽商安排，和其他语文真挚依期开展计划，让学生们更好地学习语文课程。

在王杨军的指导下，整个小组的语文真挚也都努力打磨陶冶质料，寻找稳健我方学生的陶冶样子。

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在“语文山水”爆火后，许多网友写下了赞美的驳倒，还有东说念主余味无穷，线上“催更”。

王杨军示意，不管当今的短视频是“周更”照旧“月更”，都是依照陶冶洽商而来。他和学生们创作短视频的初志是为陶冶着力职业，为的是在课堂上让学生们心爱上传统诗词，爱上语文课堂。在课堂除外，也能让更多东说念主感受语文带来的魔力。

王杨军示意，语文要为学生们今生受益，就必须教得致密，让他们确切感受到语文的好意思，懂得主动学习。“我以为作念这件事情很有深嗜，大概把学生优秀作品传播出去，作念我方最心爱作念的事情，这辈子就领有了炫耀。”